Ateliers enfants&ados

La rencontre de l’enfant avec l’art dépasse largement l’intellect.
Dans la démarche d’éducation artistique, le rôle de l’enseignant est de dépasser les représentations mentales de l’enfant (mimétisme, reproduction) afin de créer une dynamique d’invention et de création. Il y a dans cette démarche, la notion de parcours, et dans ce parcours la répartition des rôles. L’Escale vous propose pour la saison 2008 - 2009  :